摘要: 教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教[閱讀全文:]
摘要: 《燭之武退秦師》教學(xué)設(shè)計(jì)《燭之武退秦師》教學(xué)設(shè)計(jì)1教材：高一人教版必修1第二單元第四課教學(xué)目標(biāo)：1、了解《左傳》的文學(xué)常識(shí)，掌握文中出現(xiàn)[閱讀全文:]
摘要: 《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》是小學(xué)五年級(jí)的重要課文，描寫(xiě)了作者的童年生活的懷念之情，下面是由百分網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)[閱讀全文:]
摘要: 《一個(gè)小村莊的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以讓教學(xué)工作更加有效地進(jìn)行。那么寫(xiě)教學(xué)設(shè)[閱讀全文:]
摘要: 《秋天的懷念》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（精選17篇）作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過(guò)[閱讀全文:]
摘要: 《月相變化》教學(xué)設(shè)計(jì)（通用6篇）作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計(jì)劃性和決策性活動(dòng)[閱讀全文:]
摘要: 《圓明園的毀滅》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選10篇）(1)分別讀這兩段話。(2)換掉或刪除一些詞語(yǔ)后，有什么不一樣?談自己的感受和理解。4 我們來(lái)看一段錄像([閱讀全文:]
摘要: 《爬天都峰》教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ)：這是一篇精讀課文。課文描寫(xiě)了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相識(shí)的老大爺，“我們”互相鼓勵(lì)，[閱讀全文:]
摘要: 學(xué)生動(dòng)手操作的勾股定理教學(xué)設(shè)計(jì)論文摘要：勾股定理是平面幾何中的重要定理，它的證明方法有幾百種之多，本節(jié)課主要通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作，拼出圖[閱讀全文:]
摘要: 教學(xué)設(shè)計(jì)是教師的一項(xiàng)必備技能。在教師資格面試前的備課階段，撰寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的教案是試講成功的一項(xiàng)重要影響因素。為大家分享了初中政治教[閱讀全文:]
摘要: 《我的長(zhǎng)生果》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（通用16篇）作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫(xiě)工作，教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)[閱讀全文:]
摘要: 《活見(jiàn)鬼》獲獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)化規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過(guò)程。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教學(xué)[閱讀全文:]
摘要: 這篇課文先給我們呈現(xiàn)太極洞奇觀，然后揭示滴水穿石的啟示，接著舉三個(gè)典型事例并從正反兩個(gè)方面證明只有做到目標(biāo)專一、持之以恒，才能實(shí)現(xiàn)美[閱讀全文:]
摘要: 挑山工教學(xué)設(shè)計(jì)（北京版）（通用6篇）作為一位優(yōu)秀的人民教師，可能需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫(xiě)工作，教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)[閱讀全文:]
摘要: 《姥姥的剪紙》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)剪紙(又叫刻紙)是中國(guó)最古老的民間藝術(shù)之一，在視覺(jué)上給人以透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大[閱讀全文:]
摘要: 人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《雅魯藏布大峽谷》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】這篇課文為我們描繪的是大自然留給我們的珍貴遺產(chǎn)──雅魯藏布大峽谷。課文首先[閱讀全文:]
摘要: 冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)本文是小說(shuō)《城南舊事》的序言，作者林海音。作者以樸實(shí)純真的筆調(diào)，夢(mèng)境般的語(yǔ)言，把我們帶到一個(gè)特定的環(huán)境，去看一[閱讀全文:]
摘要: 每個(gè)人都拿擁有自己的第一本書(shū)，那么到底牛漢《我的第一本書(shū)》的教學(xué)設(shè)計(jì)是怎么樣的呢?快跟百分網(wǎng)小編一起來(lái)看看吧!教學(xué)目的：1、通讀課文，生[閱讀全文:]
摘要: 第三套廣播操《七彩陽(yáng)光》教學(xué)設(shè)計(jì)七彩陽(yáng)光，第三套全國(guó)中小學(xué)生系統(tǒng)廣播體操之一，由教育部組織創(chuàng)編，2008年9月1日起在全國(guó)普通中小學(xué)校，中[閱讀全文:]
摘要: 《精彩極了和糟糕透了》教學(xué)設(shè)計(jì)（通用15篇）一個(gè)人的童年往往對(duì)他將來(lái)人生道路的成功起很大的決定作用，而《精彩極了和糟糕透了》正是寫(xiě)小時(shí)[閱讀全文:]
摘要: 《珍珠鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選18篇）在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常需要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)把教學(xué)各要素看成一個(gè)系統(tǒng)，分析教學(xué)問(wèn)題和需[閱讀全文:]
摘要: 找規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)（通用9篇）作為一名人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過(guò)程，它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)[閱讀全文:]
摘要: 語(yǔ)文公開(kāi)課《將心比心》教學(xué)設(shè)計(jì)將心比心，出自北宋朱熹《朱子語(yǔ)類·大學(xué)三》“俗語(yǔ)所謂將心比心，如此則各得其平矣。”意思是設(shè)身處地的為別[閱讀全文:]
摘要: 五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)把鐵路修到拉薩去教學(xué)設(shè)計(jì)把鐵路修到拉薩去表達(dá)了建設(shè)者們排除萬(wàn)難，不達(dá)目的不罷休的執(zhí)著精神。也贊揚(yáng)了建設(shè)者們有一顆永不言[閱讀全文:]
摘要: 將學(xué)員特點(diǎn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)所涉及的輔助服務(wù),如技術(shù)人員、經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、儀器和進(jìn)度[閱讀全文:]
摘要: [單項(xiàng)選擇題] 多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)包括兩大部分的工作，即軟件的教學(xué)設(shè)計(jì)和（）。[閱讀全文:]
摘要: [單項(xiàng)選擇題] 多媒體教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程一般包括選擇課題、教學(xué)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、腳本編寫(xiě)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)備、（）、試用評(píng)價(jià)和形成產(chǎn)品等步驟。[閱讀全文:]
摘要: [單項(xiàng)選擇題] （）為基礎(chǔ)的教學(xué)設(shè)計(jì)是第二代教學(xué)設(shè)計(jì)模式的代表。[閱讀全文:]
摘要: [單項(xiàng)選擇題] （）是以學(xué)為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)理論。[閱讀全文:]
摘要: [單項(xiàng)選擇題] 分析學(xué)習(xí)需要是教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)的基礎(chǔ)和入手環(huán)節(jié)，也有助于理清問(wèn)題與方法手段之間的關(guān)系，根據(jù)差距所產(chǎn)生的情況分析學(xué)習(xí)需要主要有（）。[閱讀全文:]